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		<title>Aktives Zuhören - Versionsgeschichte</title>
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		<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in GfK.wiki</subtitle>
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		<id>https://www.gfk.wiki/index.php?title=Aktives_Zuh%C3%B6ren&amp;diff=574&amp;oldid=prev</id>
		<title>Manorainjan: erstellt</title>
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				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;Version vom 14. Januar 2020, 02:07 Uhr&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot; &gt;Zeile 1:&lt;/td&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Zuhören ist immer ein aktiver Vorgang, selbst dann, wenn der Zuhörer nichts sagt. Angefangen bei dem Kommunikationsgrundsatz von [[Paul Watzlawick]] &amp;quot;Man kann nicht nicht kommunizieren&amp;quot;, der im Volksmund lautet: &amp;quot;Keine Antwort ist auch eine Antwort&amp;quot;, über die unvermeidlichen [[Mikroexpression]]en des Zuhörers, bis zum [[Passiv-aggressiv]]en Einschlafen, gibt es doch immer eine Reaktion. Auch die automatisierten kognitiven Vorgänge des Hörens und Sprachverstehens sind letztlich eine Aktivität. Die Bereitschaft zum Zuhören zu zeigen, ist eine Aktivität. Alles, was beim Zuhören im Körper, im Kopf, im Gehirn, im Geiste, im Bewusstsein des Zuhörers passiert, ist eine Aktivität.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Ohne Zuhörer ist das Denken im Kopf im eigenen Geist gefangen. Der Zuhörer hilft dabei mit, dem Denken einen größeren Raum zu schaffen, im Idealfalle einen [[Geschützter Raum|Geschützten Raum]]. Dadurch kann sich das Denken ausdehnen. Ansätze in diese Richtung sind das [[Selbstgespräch]] und das [[Tagebuch]]. Das Aussprechen erfordert, den Gedanken und [[Gefühl]]en eine konkretere Form zu geben. Allein dadurch wird auch &lt;/ins&gt;für einen &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;selbst vieles klarer, auch dann, wenn man zu einer Wand spricht. Einen Raum zu schaffen, in den hinein gesprochen werden kann, ist auch gleichbedeutend mit einer Erlaubnis, die geschaffen wird. Der Zuhörer legitimiert durch die Unterlassung des Widerspruchs die Existenz der geäußerten Gedanken und Gefühle. Das bedeute '''nicht''', dass er die geäußerten Ansichten gutheißt, sondern dass diese Ansichten existieren dürfen und ausgesprochen werden dürfen, die Grundlage der &amp;quot;Meinungsfreiheit&amp;quot;&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;die im Englischen [[wikipedia:freedom of speech]] heißt.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Das Gehörte mit eigenen Worten wiederzugeben ist grundsätzlich hilfreich &lt;/ins&gt;für &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;die Klarheit in der Kommunikation. Es wird aber nicht immer als empathisch empfunden und kann ins Intellektualisieren, in Haarspalterei ausarten und &lt;/ins&gt;den &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Sprecher dann stören bzw. ablenken. Um produktiv zu paraphrasieren, müssen zwei Aspekte geklärt werden: &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;* Dient das Gespräch primär dem Informationsaustausch oder der [[Einfühlung]]?&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;* Empfindet der Sprecher das Paraphrasieren tendenziell eher als störend oder als hilfreich?&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Wenn der Zweck des Gesprächs eher die Einfühlung ist, sollten die Inhalte weniger oder gar nicht paraphrasiert werden, die Formulierungen, bei denen es um Gefühle und [[Bedürfnis]]se geht aber schon.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Damit das Aktive Zuhören nicht die Eigenschaften von Gegenrede und Widerspruch bekommt, ist &lt;/ins&gt;es &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;wichtig, die Reaktionen in Frageform zu geben. Zuerst einmal hat der Sprecher grundsätzlich die [[Interpretationshoheit]] bezüglich seiner eigenen Gefühle bzw. seines gesamten eigenen Innenlebens. Es ist also völlig unzulässig, dem Sprecher zu sagen, was er fühlt. Derartige Aussagen des Zuhörers dürfen also nur in der Frageform erfolgen: &amp;quot;Bist Du enttäuscht, dass es nicht funktioniert hat?&amp;quot;; &amp;quot;Betrachtest Du das eher als Erfolg oder als Misserfolg?&amp;quot;. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>Manorainjan</name></author>	</entry>

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		<title>Manorainjan: WL</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;WL&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;#WEITERLEITUNG [[Glossar]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorübergehende Weiterleitung für einen Begriff, für den es noch keine eigene Seite gibt.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Manorainjan</name></author>	</entry>

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